中国共产党自我革命的理论旨归与思政教育价值要义  

作　　者：陈奕诺 

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2023年第8期1-3,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2022年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(青年项目)“中国共产党政党外交百年历程与基本经验研究”(22DJC273);2022年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(基地专项)“黑龙江省马克思主义理论学科发展状况研究”(22388);2021年度黑龙江省艺术科学规划项目“马克思艺术思想的新时代文化价值研究”(2021C019)。

摘　　要：中国共产党自我革命理论不是凭空捏造和想象的,它是在继承与发展马克思革命思想理论基础上,在马克思主义科学方法论的指导下,在遵循和深化马克思主义党建思想过程中不断发展而来的。随着中国共产党一百多年的发展,自我革命理论由初步探索到深入发展,再到最终成熟,几经波折,成为中国共产党人始终恪守的宝贵经验之一。高校师生在面临新的时代问卷时,要始终坚持守正创新,不断夯实理论基础,紧跟时代步伐,提高思政育人质效,时刻保持居安思危,接续弘扬自我革命精神,充分发挥思政课育人铸魂作用,为更好培育中国特色社会主义伟大事业接班人、民族复兴大任的时代新人踔厉奋发。

关 键 词：自我革命 中国共产党 教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]