高水平新一代信息技术专业群协同育人平台的构建研究  

作　　者：张彦俊 余姜德[1] 王利 

机构地区：[1]中山职业技术学院,广东中山528404

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2023年第8期23-25,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：广东省高等教育学会“十四五”规划2021年度高等教育研究课题“高水平新一代信息技术专业群协同育人平台的构建研究”(21GYB10);广东省高等职业教育学会2021年度课题“粤港澳大湾区高水平新工科专业群协同创新平台的构建研究”(GDGZ21Y016);中国高校产学研创新基金——睿亚训产学研创新项目“新一代信息技术专业群产学研协同创新平台的构建与实践”(2021RYB06001);中山职业技术学院高层次人才科研启动项目“电梯后市场大数据云服务平台关键技术研究”(KYG2204)。

摘　　要：新一代信息技术高速发展背景下,以物联网、大数据、人工智能等为代表的新兴工科专业已然成为我国新兴产业和新型经济的重要支撑。文章聚焦中山职业技术学院广东省域双高职院校专业群建设项目,以物联网、大数据、人工智能等新一代信息技术专业构建的物联网应用技术专业群的建设实践探索为实证,通过“一个专业群产业学院”“一个博士工作站”“一个工程技术中心”的建设,探索与研究构建高水平新一代信息技术专业群协同育人平台的新路径,全面提升新一代信息技术专业群产、学、研服务能力,努力打造高水平新一代信息技术专业群技术技能人才培养高地。

关 键 词：新一代信息技术 双高计划 专业群 协同育人 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]