通专融合导向下国土空间规划课程集群探索  

Exploration of Curriculum Cluster of Territorial Space Planning Under the Guidance of the Integration of General Education and Vocational Education

作　　者：朱逊[1,2] 赵巍 吴松涛[1,2] ZHU Xun;ZHAO Wei;WU Songtao

机构地区：[1]哈尔滨工业大学,黑龙江哈尔滨150001 [2]寒地城乡人居环境科学与技术工业和信息化部重点实验室,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2023年第8期54-57,共4页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：教育部新工科研究与实践项目“国土空间规划领域通专融合课程及教材体系建设”(E-ZYJG20200215);教育部新农科研究与改革实践项目“‘共同缔造’导向下高校服务乡村振兴新模式研究”(2020391);哈尔滨工业大学本科教育教学改革研究项目“基于案例教学法的现代景观思想课程模式探索与实践”(XJG202110)。

摘　　要：在本科生专业教育教学过程中,高校应基于国家宏观政策和教育改革形势的需要,对现有教学内容进行补充、整合、提升,建设基于国土空间规划背景的美丽中国和生态文明建设目标需求的课程集群。针对这一挑战,文章提出贯穿生态价值优先明晰课程理念、依托通用知识体系构建课程体系、深化教学模式设计提升实践能力培养、通过多维教学平台联动提升人才适应性等国土空间规划课程集群整体优化策略。

关 键 词：国土空间规划 课程集群 通专融合 生态价值 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]