虚拟仿真和微视频融入药理学实验教学的效果分析——以“传出神经系统药物对犬血压的影响”实验为例  

作　　者：王睿 曾洁 吕良[1] 

机构地区：[1]桂林医学院药学院,广西桂林541199 [2]广西师范大学国际文化教育学院,广西桂林541004

出　　处：《学园》2023年第16期60-62,共3页Academy

基　　金：2020年度广西职业教育教学改革研究项目“基于‘虚拟仿真+微视频’对高职药理学实验教学的探索与实践”(GXGZJG2020B163)。

摘　　要：近年来,以虚拟仿真和微视频为代表的数字化技术实验手段在药理学实验中的应用逐渐兴起。“传出神经系统药物对犬血压的影响”是药理学实验中的一个重要综合实验项目,该实验效果不够理想的主要原因包括学生对于整体实验操作流程不够熟悉、给药和观察时间把握不准等。针对这种情况,建设“传出神经系统药物对犬血压的影响”虚拟仿真实验项目,拍摄关键实验技术环节微视频,在正式进行实验前,引导学生观看微视频,加深学生对整个实验内容和关键细节的理解程度,增强药理学实验的教学成效,提升学生学习药理学实验的兴趣。

关 键 词：虚拟仿真 微视频 药理学实验教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]