铸牢中华民族共同体意识背景下大学语文教学模式改革与实践路径研究  

作　　者：姜南 周焱 刘钰莎 

机构地区：[1]贵州民族大学,贵州贵阳550025

出　　处：《滁州职业技术学院学报》2023年第2期71-74,共4页Journal of Chuzhou Polytechnic

基　　金：国家民委教改项目“铸牢中华民族共同体意识专项项目——铸牢中华民族共同体意识背景下高校大学语文教学模式改革与实践性路径研究”(ZL21041)。

摘　　要：党的十九大报告明确指出:全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。这是对新时代民族工作思想创新发展的集中概括,也是新时代民族工作必须坚持的指导思想。因此本文在论述教学模式改革和实践性路径过程中须将铸牢中华民族共同体意识、建设和谐民族关系的重要内容融入大学语文课程,通过教学方式、考核方式、评价方式三个维度充分体现其时效性。

关 键 词：铸牢中华民族共同体意识 教学模式改革 实践性路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]