结构性非均衡:新闻传播学类专业“双万计划”的比较分析  

作　　者：王文锋[1,2] 曲芮萱 

机构地区：[1]湖南理工学院新闻传播学院 [2]韩国湖西大学

出　　处：《教育传媒研究》2023年第4期50-56,共7页Journal of Education and Media Studies

基　　金：湖南省教育科学规划重点项目“媒体融合背景下新闻传播类专业‘课程群+工作坊’实践育人模式研究”(项目编号:湘教科规通〔2021〕3号)的阶段性成果。

摘　　要：“双万计划”,即教育部“双一流专业”计划,是全面落实“以本为本、四个回归”,坚持立德树人,推进我国高等教育内涵发展的重要举措。本文以新闻传播学类专业为研究对象,从不同赛道、不同省份、不同专业类别对三年“双万计划”的实施展开分析。

关 键 词：“双万计划” 新闻传播学 专业类别 省域 赛道 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学] G642