检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:曾洁 彭安臣[2] ZENG Jie;PENG Anchen
机构地区:[1]长沙学院,湖南长沙410022 [2]国防科技大学,湖南长沙410072
出 处:《高教论坛》2023年第6期53-56,共4页higher education forum
基 金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的高校教学质量保障体系完善研究”(湘教通〔2018〕436号);长沙学院教学改革研究项目“应用型本科院校搭建职业教育与本科教育‘立交桥’的研究与实践”(长大教〔2019〕111号)。
摘 要:从教育管理角度看,标准既是高校教学质量保障体系(EQAS)的核心要素,又是完善其建设方案的重要抓手。高校EQAS的发展,经历了从非正式标准到外部标准引入,再到质量保障标准形成的进程,标准化是EQAS建设的必然趋势和内在要求。尽管在理论上存在不同声音和实践中的一波三折,但高校质量管理明显受其影响。当前中国高校EQAS建设,不是要不要标准化的问题,而是如何标准化的问题,放眼未来,最终要着手建立良好的质量文化。
分 类 号:G640[文化科学—高等教育学]
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