“三个务必”的价值逻辑  

作　　者：孙银苹 

机构地区：[1]广州科技贸易职业学院马克思主义学院

出　　处：《新经济》2023年第7期31-37,共7页New Economy

基　　金：广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2022年度课题阶段性成果(2022GZGJ126);2022广东省教育科研项目(高等教育专项)《大中小一体化的网络舆论引导教育路径研究》课题编号:2022GXJK574;2021年度广州科技贸易职业学院校级质量工程重点项目阶段性成果。

摘　　要：“三个务必”融入了伟大建党精神和党百年奋斗历史经验的元素,是新征程上对党更高标准的政治要求,具有科学性、实践性、斗争性和人民性。“三个务必”体现了百年大党的历史自觉和时代清醒,从认知、行为、意志三个维度高度凝练中国共产党人精神品质追求,形成融会贯通的严密价值逻辑。立足于新时代育人实际和要求,从发挥课堂教学“主渠道”作用、突出教师党员“主力军”作用、发挥课堂教学“主渠道”作用、强化思政育人“主阵地”作用、壮大网络舆论“主战场”作用五个方面提出“三个务必”的育人关键点位。

关 键 词：建党精神 “三个务必” 价值逻辑 育人关键 

分 类 号：D61[政治法律—政治学] D261[政治法律—中外政治制度]