基于网络教学平台的“过程化”课程考核评价模式研究  

作　　者：张铁蕊 许艳艳[1] 孙明慧[1] 蔡艳霞 景亚南 李彩[1] 

机构地区：[1]衡水学院,河北衡水053000

出　　处：《现代农村科技》2023年第7期117-118,共2页

基　　金：衡水学院教育教学改革研究与实践项目,项目编号:jg2021012。

摘　　要：本文分析了传统课程考核模式的现状及存在的问题,提出了高校教师应该顺应时代需要,积极做好教学改革与教学设计,充分利用网上共享资源与在线教学平台的优势来辅助教学。构建好“线上+线下”教学模式,利用好网络教学平台,以“超星学习通”网络教学平台为例,分别建立了理论类课程和实践类课程两个“过程化”考核评价模式。

关 键 词：网络教学平台 考核模式 评价 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]