全国大学生英语竞赛A类试题有用性质量分析  

作　　者：董凤 陈碧蓉 

机构地区：[1]长安大学外国语学院,陕西西安710064

出　　处：《海外英语》2023年第11期85-87,共3页Overseas English

摘　　要：该文基于测试有用性理论,系统分析了2022年全国大学生英语竞赛(A类)初赛试题的信度、构念效度、真实性、交互性、影响和可行性六个质量指标。研究发现测试的交互性和可行性相对较高,但其构念效度、信度、真实性以及正面的反拨效应还需进一步提高;结果揭示该测试的整体质量较高,对用于评估研究生的英语综合能力具有一定的参考意义,但其有用性还有提高的空间。

关 键 词：英语测试 测试有用性理论 全国大学生英语竞赛 试题质量分析 研究生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]