视感知觉训练对6~8岁低龄近视儿童双眼视功能的影响  

作　　者：张玉贤 张铁英 卢艳华 

机构地区：[1]广东省广州市番禺区沙湾人民医院,511400 [2]广州市番禺区妇幼保健院

出　　处：《医学理论与实践》2023年第14期2498-2500,共3页The Journal of Medical Theory and Practice

基　　金：广州市番禺区科技计划项目(2022-Z04-076)。

摘　　要：目的:探讨分析视感知觉训练对6~8岁低龄近视儿童双眼视功能的影响。方法:选取2020年2月—2022年2月收治的96例低龄近视儿童分为研究组和对照组,对照组给予常规配镜矫正治疗,研究组联合视感知觉训练,比较两组患儿临床疗效,治疗前后双眼视功能、屈光度和裸眼视力。结果:研究组患儿临床总有效率为93.75%,较对照组的79.17%显著提高(P<0.05)。治疗前两组患儿双眼视功能、屈光度和裸眼视无显著性差异(P>0.05),治疗后两组患儿双眼视功能正常比例显著上升,屈光度和裸眼视力均显著改善,且研究组双眼视功能正常比例显著高于对照组,屈光度和裸眼视力显著优于对照组(P<0.05)。结论:对于6~8岁低龄近视儿童给予视感知觉训练可显著提高临床疗效,改善患儿的双眼视功能,提高裸眼视力,值得推广。

关 键 词：视感知觉训练 低龄儿童 视功能 裸眼视力 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]