公安院校道路交通控制课程思政建设的实践探索——以四川警察学院为例  

作　　者：高建杰[1] 石臣鹏[1] 

机构地区：[1]四川警察学院道路交通管理系,四川泸州646000

出　　处：《教育观察》2023年第16期95-98,共4页

基　　金：2021—2023年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“‘教育新基建’背景下的一流课程持续改进探索与实践”(JG2021-1231);四川警察学院校级教学改革项目“‘课程思政’与‘思政课程’协同育人的耦合效应分析——以交通管理工程专业为例”(2020SZ02)。

摘　　要：为培养符合新时代“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”要求的交通警察,四川警察学院持续开展道路交通控制课程思政教学改革,具体做法为:模块化教学内容,实现思政元素全覆盖;灵活运用多种教学方法,提升课程思政实效;优势互补,打造专兼职结合的课程思政教研组;整体联动,实现“三全育人”;开展多元化考核,实施立体化评价。该实践构建了课程思政育人的立方体模型,建立了思政元素资源并有机融入教学全过程,实现了专业知识传授与思政育人的同向同行。

关 键 词：课程思政 道路交通控制 公安院校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]