高校图书馆信息素养微课程建设策略分析  

Analysis on the Construction Strategy of Information Literacy Microcourse in University Library

作　　者：陈亚珊[1] Chen Yashan

机构地区：[1]广西师范大学图书馆,广西桂林541006

出　　处：《图书馆学刊》2023年第5期8-11,16,共5页Journal of Library Science

基　　金：广西人文社会科学发展研究中心“科学研究工程”2021年度项目“高校图书馆信息素养微课程建设研究”(项目编号:ZXTD202115)的研究成果之一。

摘　　要：在高校图书馆信息素养教育积极实践和不断发展的背景下,高校图书馆的信息素养微课程较之传统课程有着积极的建设意义。提出构建信息素养微课程体系,包括建设信息素养微课程内容、构建信息素养微课程管理模式、搭建信息素养微课程在线平台及打造信息素养微课程品牌栏目建设等策略。

关 键 词：信息素养 微课程 高校图书馆 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]