广西高校心理育人的现状分析及对策研究  

Research of Current Situation Analysis and Strategies for Psychological Education in Guangxi University

作　　者：覃丽燕[1] 邱勇强[1] 陶肖云[1] Qin Liyan;Qiu Yongqiang;Tao Xiaoyun

机构地区：[1]右江民族医学院,广西百色533000

出　　处：《济南职业学院学报》2023年第3期64-69,共6页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“西部民族地区高校高学历辅导员的职业认同研究”(项目编号:2020LSZ088);广西高层次人才科研经费资助项目“校内专项2022年‘广西高校思想政治教育杰出人才支持计划’骨干教师(邱勇强)”(项目编号:RZ2200002112);广西高层次人才科研经费资助项目“校内专项2022年‘广西高校思想政治教育杰出人才支持计划’辅导员(陶肖云)”(项目编号:RZ2200002115)的部分研究成果。

摘　　要：从广西少数民族地区学生心理状况出发,结合广西少数民族地区高校心理育人现状,提出有针对性的对策。通过问卷调查等方法收集430名在校大学生的调查数据,采用描述性统计、人口学变量的差异分析和相关性分析等方法进行统计分析。通过对不同学生之间的差异比较,发现只有按照学生在校角色分组时,学生对心理育人的实践活动、预防干预、平台保障方面开展情况的评价和学生心理健康素养水平具有统计学差异,但是学生对心理育人的教育教学、咨询服务方面开展情况的评价均不具有统计学差异。学生心理健康素养水平与心理育人的教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障呈正相关,且他们之间存在显著相关。

关 键 词：广西高校 心理育人 现状分析 对策研究 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]