手势比拟结合3D实物标本在解剖学中的实践探索  

作　　者：吕叶辉 李志宏 吴学平 赵久红 杨智昉 

机构地区：[1]上海健康医学院基础医学院解剖组胚教研室,上海201318 [2]上海健康医学院基础医学院生理教研室

出　　处：《基础医学教育》2023年第7期614-616,共3页Basic Medical Education

基　　金：上海健康医学院教师教学发展研究基金资助项目(CFDY20230062);上海市教育科学研究课题(C2021242)。

摘　　要：文章以临床专业学生为研究对象,探讨手势比拟结合3D实物标本在人体解剖学教学的教学设计和实践。教学效果采用课程考核成绩和问卷调查相结合的形式进行评估。测试成绩和问卷调查结果都表明教学效果较好,将手势比拟和3D实物标本联用,可取得“1+1>2”的效果,激发学生学习兴趣,提升解剖学教学的有效性。

关 键 词：人体解剖学 非语言交际 手势比拟 3D实物标本 教学改革 

分 类 号：R322[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]