《大学》:“在场视角”下的真实感、功能性与价值重塑  

The Great Learning:The Real Sense,Functionality and Value Reshaping From the Perspective of"Present"

作　　者：刘成轩 Liu Chengxuan

机构地区：[1]青岛电影学院文学系

出　　处：《电影评介》2023年第9期81-85,共5页Movie Review

基　　金：国家社会科学基金项目“复杂适应性视域下自媒体短视频不良内容监管机制研究”(编号:19BXW088)阶段性成果。

摘　　要：纪录电影《大学》采用亲历者的“在场视角”,呈现了清华人的感人瞬间,以及真实可信的物象细节,在纪实的影像叙事风格中,传递了追逐梦想与家国情怀的真挚情感,使青春奋斗与理想担当、家国情怀等多元主题得到了“影像化”升华。本片坚持捕捉真实、自然的情绪,将镜头对准真实的大学校园,精心选择了四个时代、职业及人生阶段完全不同的人物,不仅形成了相对完整的人生版图,也增强了影片的可看性和说服力。

关 键 词：可看性 家国情怀 价值重塑 影像叙事 《大学》 人生阶段 影像化 纪录电影 

分 类 号：J952[艺术—电影电视艺术]