以问题管理模式为指导的健康教育在结肠造口患者护理中的应用  

作　　者：肖静 陈文丽[1] 李树苗 

机构地区：[1]天津市第三中心医院,天津300171

出　　处：《当代护士（中旬刊）》2023年第6期76-78,共3页Modern Nurse

摘　　要：目的探讨以问题管理模式为指导的健康教育对结肠造口患者的影响效果。方法选取本院2017年1月—2021年6月收治的128例结肠造口患者作为研究对象,将2017年1月—2019年9月入院的64例患者设为对照组,将2019年10月—2021年6月入院的64例患者设为观察组。对照组采取常规护理,观察组采取以问题管理模式为指导的健康教育干预,观察并比较两组患者的自我护理能力、造口袋更换达标率及并发症总发生率。结果实施以问题管理模式为指导的健康教育干预后,观察组自我护理能力评分显著高于对照组(P<0.05),观察组造口袋更换达标率显著高于对照组(P<0.05),观察组并发症总发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论以问题管理模式为指导的健康教育干预可明显提高结肠造口患者自我护理能力及造口袋更换达标率,减少患者并发症发生的风险。

关 键 词：结肠造口 问题管理模式 健康教育 自我护理能力 并发症 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]