课程思政在“体医融合”交叉课程中的实践与探索  

作　　者：张留伟[1] 徐焕喆 

机构地区：[1]北京体育大学运动人体科学学院,北京100084 [2]北京体育大学马克思主义学院,北京100084

出　　处：《北京教育（德育）》2023年第6期48-52,共5页Beijing Education

摘　　要：“体力活动流行病学”是北京体育大学为推进“体医融合”开设的课程,对培养“体医融合”交叉专业人才具有重要意义。该课程为积极响应课程思政建设,依照《北京体育大学课程思政建设实施方案》,结合体育科学和医学特点,充分利用课程思政建设基础,通过将思想政治教育列入课程目标,深化教师对课程思政的认识,深挖课程思政元素,做好课程思政的学科融合和专业融合等四个方面举措,将课程思政自然融入专业课程当中,如盐入水、入味无痕;实现“传道”与“授业”并重,课程思政与专业课程建设同向同行。

关 键 词：课程思政 体医融合 交叉课程 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]