增强高校思想政治理论课成效性研究  

作　　者：玉香 谢从戎[1] 

机构地区：[1]福建信息职业技术学院

出　　处：《甘肃教育研究》2023年第5期97-100,共4页Gansu Education Research

基　　金：教育厅2020年度中青年教师教育科研项目“习近平总书记关于增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性的重要论述研究”(JAS20557)。

摘　　要：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的核心课程,这决定了其成效性至关重要。为了开展具有成效的思政课,一是要明确思政课成效性得以增强的依据,二是要探索增强思政课成效性的路径,这也是增强课程成效性的关键。基于此,本文探讨了马克思主义辩证思维的理论依据,以及新时代背景下涌现出的时代依据和与国家、民族新发展、新需要相匹配的实践依据。在探索增强思政课成效性的路径时,本文主要从思想政治课的理论彻底性、思想沉淀性、亲和力与践行性上进行了论述,从而探索出思政课教学的着眼点和落脚点,以期更加明确、有针对性地开展思政课程,强化其成效性。

关 键 词：思想政治理论课 成效性 依据 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]