信息素养研究多维度特征与学科生长点透视  

作　　者：刘庆旭 

机构地区：[1]南京工业大学浦江学院图书馆,江苏南京211200

出　　处：《内蒙古科技与经济》2023年第12期114-120,共7页Inner Mongolia Science Technology & Economy

基　　金：南京工业大学浦江学院2021年校级课题“信息素养研究多维度特征与学科生长点透视”(课题编号:njpj2021-2-28);江苏省高等学校教育技术研究会高校教育信息化研究课题“基于决策树算法和链接分析法的江苏高校图书馆网站分类模型构建及优化策略研究”(课题编号:2021JSETKT026)的阶段性成果。

摘　　要：文章以Web of Science数据库为数据来源,运用文献计量、知识图谱等方法,利用CiteSpace软件和VOSviewer软件对信息素养研究的时间分布、地域与研究机构分布、发文作者、被引作者、被引期刊、高被引文献、研究热点进行了分析,并在此基础上分析了信息素养研究主题演化历程与学科生长点透视,预测该领域未来将向理论归纳、新冠病毒机理分析、电子健康数据收集和不同人群健康知识教育4个方面发展。

关 键 词：信息素养 知识图谱 文献计量 可视化分析 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]