课程思政融入《有机化学》课程建设的探索  

Exploration on the Integration of Curriculum Ideology and Politics Into the Curriculum Construction of Organic Chemistry

作　　者：陆秀宏 江春豪 彭世林 吴慧 曾婷 LU Xiuhong;JIANG Chunhao;PENG Shilin;WU Hui;ZENG Ting

机构地区：[1]上海健康医学院上海市分子影像学重点实验室,上海201318 [2]上海健康医学院药学院,上海201318

出　　处：《继续医学教育》2023年第7期169-172,共4页Continuing Medical Education

基　　金：上海高校青年教师培养资助计划(ZZSHJKYXY 20017)。

摘　　要：现代社会快速发展,对于知识获取的形式和方式也发生了巨大的变化,大学教学模式需要不断地发展创新。思想政治教育是生态文明建设的核心,是新时代背景下教学改革和创新的方向。有机化学作为化学相关专业的基础课,“课程思政”的质量与“思政课程”的实效性很大程度上取决于思政元素的挖掘,课程思政实际上是专业知识的升华。文章对有机化学课程思政元素的挖掘就典型章节进行总结,对有机化学课程思政的融入提供教学方法思考,并引导学生自身挖掘思政元素,发挥学生的学习主动性,达到专业知识培育和信仰培育双重目的。课程思政融入《有机化学》课程建设,有利于提高教学质量,深化教学改革。

关 键 词：课程思政 有机化学 青蒿素 牛胰岛素 乙醚灭菌 反应停 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]