基于新文科人才培养制度的高校图书馆学科服务制度创新研究  

On the Innovation of Subject Service System in Academic Libraries Based on the New Liberal Arts TalentTraining System

作　　者：苏杰初 SU Jiechu

机构地区：[1]广西师范大学图书馆,广西桂林541004

出　　处：《河南图书馆学刊》2023年第7期55-57,共3页The Library Journal of Henan

基　　金：2022年度广西哲学社会科学规划研究课题“数智时代高校图书馆数据治理的伦理机制研究”的阶段性研究成果之一,课题编号:22FTQ003;2021年度广西人文社会科学发展研究中心“科学研究工程”重点项目“新文科建设背景下高校图书馆学科服务创新路径研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:ZXTD202104。

摘　　要：新文科人才培养制度的根本目标是培养应用型、复合型新文科人才。文章基于文献研究法,研究了新文科人才培养制度的内涵及其对学科服务提出的新要求,提出了融入顶层规划培养新文科人才的创新思维、以传承精神文化培育新文科人才的道德品质等学科服务制度的创新路径,以期为高校图书馆主动对接新文科建设提供理论范式。

关 键 词：新文科 人才培养制度 高校图书馆 学科服务制度 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]