高校后勤服务育人现状  

作　　者：李仕婷 

机构地区：[1]不详

出　　处：《现代物业》2023年第6期100-103,共4页Modern Property Management

摘　　要：笔者从服务育人的角度着手,以学生对学校后勤在服务育人方面的质量评价为切入点,分析高校后勤服务育人路径。服务育人产生的背景、意义及内涵服务育人思想萌芽于20世纪50年代,与教书育人、管理育人一并,称为“三育人”,作为当时教育工作职责。随着社会经济不断发展,到20世纪80年代,高校后勤推行社会化改革。将以往“行政管理”模式转变为“面向社会、有偿服务、自负盈亏、自我发展”的“企业管理”模式。

关 键 词：高校后勤服务 学校后勤 管理育人 教书育人 社会化改革 服务育人 育人路径 思想萌芽 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]