少数民族地区高校创新创业教育多元协同助力乡村振兴的路径研究  

作　　者：潘燕 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院艺术设计学院

出　　处：《就业与保障》2023年第7期175-177,共3页Employment and Security

基　　金：2021年广西教育科学规划研究课题“民族地区创新创业教育服务乡村振兴的路径研究—以艺术设计专业为例”(2021ZJY1453);2022年广西机电职业技术学院院级科研课题“民族地区高校艺术设计类专业‘双创’教育服务乡村振兴的路径研究”(2022YKYS042)。

摘　　要：在国家大力推行乡村振兴战略的时代背景下,少数民族地区高校创新创业教育承担着为本区域乡村建设培养和输送创新型人才的重要使命。少数民族地区高校如何使其培养的人才与乡村人才缺口相契合、助力乡村振兴,已经成为当下城乡发展中亟待解决的现实问题。文章分析少数民族地区创新创业教育发展存在的问题,提出了应从区域创新创业教育资源开发与整合、“专创融合”新农人人才培养模式创建、“双创”师资队伍建设、校政企协同育人共同体构筑等方面推进少数民族地区创新创业教育改革,为区域乡村建设输送高质量“双创”型人才、助力乡村振兴。

关 键 词：乡村振兴、创新创业教育、少数民族地区 多元协同 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]