“双减”背景下县级公共图书馆少儿读者服务困境与路径研究  

作　　者：刘莉莉 

机构地区：[1]凤阳县图书馆

出　　处：《采写编》2023年第8期181-183,共3页Journalism & Media Studies

摘　　要：在“双减”背景下县级公共图书馆面临着发展挑战,特别是针对少儿读者服务层面。为此,采用文献分析和问卷调查研究方法,发现县级公共图书馆少儿读者服务面临缺乏建设资金、硬件与软件设施落后、缺乏专业管理人才等困境,并总结出馆藏配置新要求、智慧推广新平台、阅读实践活动新做法、馆校合作新机制、阅读激励新手段、家庭阅读服务等新路径。旨在提供精准的阅读指导,提升少年儿童的综合素养,助力素质教育。

关 键 词：县级公共图书馆 “双减” 少儿读者服务 新路径 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]