基于应用型人才培养的“金融风险管理”课程改革探索  

作　　者：吕文华[1] 

机构地区：[1]滁州学院,安徽滁州239000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2023年第7期65-67,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：安徽省教育研究项目“基于FRM认证的金融风险管理人才培养相关问题研究”(项目编号:2020jyxm1318);安徽省线上线下混合式课程项目“金融风险计量与管理”(项目编号:2020xsxxkc313)。

摘　　要：传统的“金融风险管理”教学模式,已无法满足当今社会对高质量金融风险管理人才的需求。文章基于应用型风险管理人才培养的目标,分析当前“金融风险管理”课程教学中存在的困境,在整合教学内容、改革教学模式、培养实践能力、完善考核评价方式等方面进行探索,提出相应对策,以提高学生管理金融风险的实践能力和创新能力。

关 键 词：应用型人才 风险管理 FRM认证 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]