“任务驱动型”教学法在《模具制造技术》课程中的应用探讨  

Application of Task Driven Teaching Method in the Course of“Mold Manufacturing Technology”

作　　者：蓝平 钟福美 Lan Ping;Zhong Fumei(Guangxi First Industrial School,Nanning,Guangxi 530023,CHN)

机构地区：[1]广西第一工业学校,广西南宁530023

出　　处：《模具制造》2023年第8期103-106,共4页Die & Mould Manufacture

基　　金：2022年度广西第一工业学校教育教学改革研究项目“基于行动导向的中职学校“一平台四整合五过程”教学模式研究与实践”(立项编号:JG202207)的研究成果。

摘　　要：模具制造作为机械加工制造业的重要构成,其质量最终会影响到整体的工业制造水平。而将任务驱动型教学法应用到《模具制造技术》的课程中,能通过理论是实践结合提高模具制造教学质量。本文探讨了任务“任务驱动型”教学法在《模具制造技术》课程中的应用问题和相关的实际应用,希望能为我国在该领域提供一些有建设性的意见。As an important component of the mechanical processing manufacturing industry,the quality of mold manufacturing ultimately affects the overall level of industrial manufactur⁃ing.Applying the task driven teaching method to the course of"Mold Manufacturing Technol⁃ogy"can improve the quality of mold manufacturing teaching through a combination of theory and practice.This article explores the application issues and related practical applications of the task driven teaching method in the course of"Mold Manufacturing Technology",hoping to provide some constructive suggestions for China in this field.

关 键 词：任务驱动型教学法 模具制造技术 应用 探讨 

分 类 号：TG659[金属学及工艺—金属切削加工及机床]