“金课”背景下药理学线上线下混合教学的探索  

作　　者：覃洪含 韦荣耀[2] 赖术 黎为能 韦贤 夏小燕 肖刚[3] 曾海生[3] 

机构地区：[1]右江民族医学院药学院,广西百色533000 [2]右江民族医学院教育评价与教师发展中心,广西百色533000 [3]右江民族医学院附属医院,广西百色533000

出　　处：《右江民族医学院学报》2023年第4期680-683,共4页Journal of Youjiang Medical University for Nationalities

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGA270);右江民族医学院校级教育教学改革常规项目(J2022-37);广西教育科学“十四五”规划学术期刊建设研究专项课题(2022QKB026)。

摘　　要：随着教育部关于“金课”建设的提出,利用线上线下混合教学模式实现教育界的新变革成为当今研究热点。本研究以本校药学本科核心课程——药理学为例,从药学本科药理学“金课”的建设方法、线上线下混合教学模式的构建方法、教学效果的评价方式、“金课”建设的成效、推进“金课”建设的几点思考等方面进行阐述,总结线上线下混合式“金课”建设的经验。

关 键 词：金课 药理学 线上线下混合教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]