高校英语专业本科毕业论文选题的能动性因素分析及对策  

作　　者：杨翠华 喻远洋[2] 

机构地区：[1]桐城师范高等专科学校旅游与公共管理系,安徽桐城231400 [2]合肥工业大学外国语学院,安徽合肥230009

出　　处：《桂林师范高等专科学校学报》2023年第3期80-84,共5页Journal of Guilin Normal College

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目“综合英语”(2020szsfkc0851)。

摘　　要：本科毕业论文是评估本科生科研能力与学术表达力的重要手段,其选题与研究思路、研究过程息息相关,在一定程度上决定了毕业论文的研究难度与研究意义。影响选题的因素较多,其中能动性是重要的切入点。本文以国内10所“双一流”高校英语专业本科毕业论文为语料,结合调查问卷的方式,探究能动性对本科生毕业论文选题的影响。研究发现:论文选题是本科生发挥能动性的过程,而能动性的发挥受环境因素、个人性格、教师指导、专业培养方案等方面的影响。鉴于此,学校可通过加强本科生的科学素养培训、营造校园学术氛围、强化导师指导、加强专业认同感等方式提高本科生毕业论文选题的能动性。

关 键 词：英语专业 本科毕业论文 选题 能动性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]