ISMAS视角下非物质文化遗产的传播变化与策略研究——以湖北高校促进阳新布贴文化传播为例  

作　　者：张楠 尚妍 

机构地区：[1]武汉设计工程学院公共艺术学院

出　　处：《传播与版权》2023年第16期86-88,共3页

基　　金：2021年度湖北省教育厅科学技术研究项目“阳新布贴艺术的传播方式研究”(项目编号:B2021376)的研究成果。

摘　　要：当下,面对传播模式多样化、传播对象年轻化、传播内容创新难、传播渠道网络化等新趋势,湖北省国家级非物质文化遗产阳新布贴需要创新传播内容。文章基于移动互联网时代以受众为中心的ISMAS模式分析发现,以高校创新成果塑造阳新布贴文化传播新亮点,用高校各类传播媒介打造阳新布贴文化传播新阵地,借校园文娱生活点燃阳新布贴文化传播新活力等策略,可助力阳新布贴文化传播。

关 键 词：非物质文化遗产 ISMAS模式 阳新布贴 传播 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G127[艺术—艺术设计] J523