高校音乐专业实践类课程思政建设问题与对策  

作　　者：李佳佳[1] 胡小东[1] 

机构地区：[1]贵州民族大学音乐舞蹈学院

出　　处：《艺术评鉴》2023年第13期105-110,共6页ART EVALUATION

基　　金：2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目,项目名称:立德树人视域下高校音乐专业课程思政的系统性建设研究,项目编号:2021098。

摘　　要：高校课程思政开展几年来,其理念可谓深入人心,也取得了极大的建设成效与丰硕的研究成果。但于高校音乐专业实践类课程而言,思政建设仍然存在不少问题,如:部分教师对课程思政不够重视、对思政内涵不清楚、为思政而思政等。所以,各学科教师需要从思想层面上、技术层面上不断思考解决对策。

关 键 词：课程思政建设 问题 对策 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]