动态案例情景模拟教学法在重症专科护士培训中的应用研究  

作　　者：刘艳婷 刘春桃 付敏[2] 李林 陈燕 

机构地区：[1]湖南中医药大学护理学院,410000 [2]中南大学湘雅二医院,410000 [3]湖南中医药研究院,410000

出　　处：《全科护理》2023年第24期3447-3450,共4页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：目的:探讨动态案例情景模拟教学法在重症专科护士培训中的应用效果。方法:按照培训时间将60名重症专科护士培训学员分为对照组和观察组各30人,对照组应用传统教学方法,观察组应用动态案例情景模拟教学法,比较两组的培训效果和教学满意度。结果:两组学员理论、操作技能直接观察评估法(DOPS)评分、评判性思维能力、教学满意度评分比较差异有统计学意义(P<0.05),观察组优于对照组。结论:动态案例情景模拟教学法能有效提高重症专科护士的培训效果和教学满意度。

关 键 词：动态案例情景模拟教学法 重症专科 专科护士 护士培训 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] C975[医药卫生—临床医学]