数字化时代高校学生体育自主学习能力培养研究  

On the Cultivation of College Students’Physical Education Autonomous Learning Ability in Digital Age

作　　者：李兆元 杨军 陈丽冰 Li Zhaoyuan;Yang Jun;Chen Libing

机构地区：[1]梧州学院体育健康学院,广西梧州543002

出　　处：《贺州学院学报》2023年第2期164-170,共7页Journal of Hezhou University

基　　金：2021年广西高等教育本科教学改革工程项目“疫情防控常态化背景下高校学生体育自主学习能力培养的研究与实践”(2021JGB352);2022年广西哲学社会科学规划课题“十四五时期数字技术助推广西群众体育高质量发展研究”(22FTY015)。

摘　　要：培养高校学生的体育自主学习能力,是落实立德树人、发展体育核心素养的重要举措,是健康中国和体育强国建设的基本要求,更是纾解当前高校体育教学数字化发展困境的现实需要。数字化时代,教育理念、教育方式和学习方式等一系列变革,要求高校学生具备利用数字技术与数字环境开展体育自主学习的能力,使体育学习生活化、终身化。高校体育教育要勇于迎接数字化时代挑战,从建立主体间性师生关系、改革高校体育课程教学内容体系、构建生态化自主学习环境等方面入手,提高大学生数字素养与体育自主学习能力,满足数字化时代国家和社会发展对高等教育人才培养质量的要求。

关 键 词：数字化时代 体育自主学习能力 核心素养 终身体育 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]