JITT教学模式在设计表现技法课程中的应用  

作　　者：郭金平[1] 

机构地区：[1]中南林业科技大学涉外学院

出　　处：《美术教育研究》2023年第15期145-149,共5页Art Education Research

基　　金：2022年湖南省普通高等学校教学改革研究立项课题“JITT教学模式在手绘基础课程中的应用”(课题编号:HNJG-2022-0395)。

摘　　要：网络与信息技术的快速发展,使各行各业产生了显著的变化,高等院校作为培养高素质、高水平能力、创新型人才的摇篮,更应该紧跟时代的发展步伐,将网络资源与大数据信息分析融入教学环节,改变固有的教学模式,让学生有更多的学习资源,能够更多地利用空闲时间、更便捷地适时联系教师以解决所遇的问题与困难。该文以网络数字化教学与大数据分析为前提,利用网络教学平台为辅助手段,将艺术设计课程中实践性较强的设计表现技法课程作为研究对象,构建JITT教学模式,改变教与学的方式,探究如何合理地利用课前、课中、课后的连贯搭配,让学生可以随时随地及时学习、及时沟通并及时解决问题,从而提高教学效率。

关 键 词：网络信息技术 JITT教学模式 设计表现技法 实践 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] TP393.09[自动化与计算机技术—计算机应用技术]