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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]南阳市中医院,河南南阳473000
出 处:《国医论坛》2023年第4期31-34,共4页Forum On Traditional Chinese Medicine
基 金:河南省中医药科学研究专项课题(豫卫中医[2020]13号);河南省中医药拔尖人才培养项目(豫卫中医涵[2021]15号)。
摘 要:目的:观察推拿促动手法对脑损伤高危儿PDMS-2、Gesell评分及体格发育的影响。方法:将纳入研究的运动发育迟缓儿随机分为治疗组30例和对照组31例,两组均给予综合康复治疗,治疗组在此基础上增加推拿促动手法,并于治疗前后以Peabody运动发育量表(PDMS-2)评定其粗大运动商(GMQ)、精细运动商(FMQ),以Gesell发育量表评定其语言、适应性和个人社会性行为,并记录患儿身高、体重。结果:在GMQ、FMQ、语言、适应行为和个人-社交行为评分以及身高、体重增加方面,与治疗前比较两组均有显著性差异(P<0.05),治疗8周后治疗组改善情况明显优于对照组(P<0.05)。结论:推拿促动手法可更有效提高脑损伤高危儿的神经心理和体格发育水平。
关 键 词:脑损伤高危儿 推拿促动手法 PDMS-2量表 Gesell量表 体格发育 临床研究
分 类 号:R244.1[医药卫生—针灸推拿学]
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