“课程思政”视域下《计算机组成原理》课程教学探索  

作　　者：宋婷婷 叶逸琛 

机构地区：[1]重庆师范大学计算机与信息科学学院 [2]西南大学电子信息工程学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第10期151-152,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：推进课程思政,助力立德树人。为提升高等教育立德树人成效,本文以计算机专业的核心基础课程——《计算机组成原理》为例,从教学目标、教学内容、授课方式三个维度探析了高校理工类课程实施课程思政的教学思路,同时结合其课程特点和教学内容深入挖掘了课程中的思想政治教育融入点,并构建形成了教学案例以进行教学实践。本文旨在形成理工类课程与思想政治课程“同频同振、协同育人”的教学模式,可为其他相关课程融合课程思政提供借鉴和参考。

关 键 词：高等教育 课程思政 计算机组成原理 思政育人 

分 类 号：TP301-4[自动化与计算机技术—计算机系统结构] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]