探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果  

作　　者：赵新玲[1] 迟婷婷 江元娜 

机构地区：[1]荣成市人民医院内分泌风湿病科,山东威海264300

出　　处：《中华养生保健》2023年第18期137-139,共3页CHINESE HEALTH CARE

摘　　要：目的探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法选取2021年1月—2022年1月荣成市人民医院收治的100例糖尿病患者作为研究对象,根据随机数表法分为观察组和对照组,每组50例。观察组采用全程健康教育模式,对照组采用常规护理模式,比较两组护理满意度、血糖水平、自我管理能力、生活质量改善情况。结果与对照组比较,观察组护理满意度更高,血糖水平、自我管理能力、生活质量改善更明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果十分显著,可以获得更高的护理满意度,降低患者的血糖水平,提升其自我管理能力,使其生活质量得到明显改善。

关 键 词：全程健康教育模式 糖尿病 护理管理 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]