基于中医思维培养的“二阶三悟”《内经选读》教学改革与实践  

作　　者：王兵[1] 陈斌[1] 孟璐 韩海伟 张献 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学基础医学院,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《时珍国医国药》2023年第4期981-983,共3页Lishizhen Medicine and Materia Medica Research

基　　金：2021年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20210827)。

摘　　要：《内经》原文中承载着大量中医独有的思维方法,然而“缺乏传统文化教育、缺失生活实践体验”的本科生群体普遍对中医思维方法的认识和学习存在困难。团队整合多方面资源,并依托网络教学平台,开展了基于中医思维培养的“二阶三悟”《内经选读》课程教学改革与实践研究,即以“培养中医思维”为核心,通过优化《内经选读》课程教学内容与模式,开展以初阶泛读与高阶精讲相结合的“生活文化体悟、经典原文参悟、临床案例践悟”三维一体的《内经选读》课程教学改革与研究,以期达到激发学生兴趣、掌握学习经典的方法、提升学习能力与效果的目的。

关 键 词：中医思维 内经选读 二阶三悟 教学改革 

分 类 号：C420[社会学]