高校思想道德与法治课程的行为导向考核改革  

作　　者：黄雪萍 

机构地区：[1]广西农业职业技术大学

出　　处：《当代广西》2023年第13期34-35,共2页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度民办高等教育专项重点课题“民办高校课程思政教学评价体系优化研究”成果。

摘　　要：党的二十大报告指出:“育人的根本在于立德。”新时代新形势对大学生思想政治素质提出了更高要求,让一直以来思想道德与法治课程对学生“思想认知”的考核转向重点对学生的“行为改变”进行考核。高校做好思想政治教育工作,不应仅仅考查学生参加思想政治教育活动的表现,而应着重考核其思想道德的“行为改变”。为此,要聚焦行为导向健全高校思想道德与法治课程的考核机制。

关 键 词：行为导向 道德与法治课程 高校思想 立德 考核改革 思想认知 大学生思想政治素质 思想道德 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]