视频宣教结合回授法在门诊包皮环切术患者健康教育中的应用效果  

作　　者：王红[1] 卢瑞红[1] 黄莉娜 卢芬芬 蒙秋莲 

机构地区：[1]广西医科大学第二附属医院门诊,广西南宁市530007

出　　处：《微创医学》2023年第4期535-538,共4页Journal of Minimally Invasive Medicine

基　　金：广西区卫健委自筹经费科研课题(编号:Z20190856)。

摘　　要：目的 探讨视频宣教结合回授法对门诊包皮环切术患者进行健康教育的效果。方法 选择2019年1~5月在门诊接受包皮环切术治疗的80例患者作为对照组,另选择2019年6~10月在门诊接受包皮环切术治疗,且一般资料与对照组均衡可比的80例患者作为观察组。对照组围术期接受传统的健康教育方式,观察组采用视频宣教结合回授法进行健康教育。比较两组患者术后并发症发生率、对疾病知识的知晓情况,以及对健康教育的满意度。结果 观察组术后并发症总发生率为10.00%(8/80),明显低于对照组的27.50%(22/80),差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的疾病知识知晓情况各维度评分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组患者的健康教育满意度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对门诊包皮环切术患者采取视频宣教结合回授法进行健康教育,可有效降低术后并发症的发生率,显著提高患者疾病认知水平,提升患者健康教育满意度,值得临床推广。

关 键 词：包皮环切术 健康教育 视频宣教 回授法 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]