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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈寒梅
机构地区:[1]贵州医科大学附属医院泌尿外科,贵州贵阳550001
出 处:《医药前沿》2023年第20期103-105,共3页Journal of Frontiers of Medicine
摘 要:目的:探讨优质护理在肾挫伤保守治疗患者中的应用效果。方法:选取2021年2月—2023年2月贵州医科大学附属医院进行保守治疗的74例肾挫伤患者,依据护理方式不同分为常规组与研究组各37例。常规组给予常规护理干预,研究组给予优质护理干预。比较两组患者健康知识掌握率、遵医行为优良率、并发症发生情况,护理前后采用视觉模拟评分法(VAS)评估两组患者疼痛程度,采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评估两组患者焦虑程度,采用自我护理能力测定量表(ESCA)评价两组患者自护能力,采用肾病生活质量调查表(KDQOL-36)评价两组患者生活质量;出院时采用纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)调查两组患者对临床服务的满意度。结果:研究组患者对健康知识掌握率、遵医行为优良率、对临床服务的满意度均高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组并发症总发生率低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,两组VAS、HAMA、ESCA、KDQOL-36评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组VAS、HAMA评分均低于护理前,ESCA、KDQOL-36评分均高于护理前,且研究组患者VAS、HAMA评分均低于常规组,ESCA、KDQOL-36评分均高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:保守治疗的肾挫伤患者实施优质护理,可提高患者对疾病的认知水平,纠正其不良行为,减轻患者身心痛苦,缓解患者负性情绪,提高患者自我护理能力和生活质量水平,从而提高患者的满意度。
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