检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张冉妮[1] Zhang Ranni
机构地区:[1]暨南大学,广东广州510632
出 处:《广东省社会主义学院学报》2023年第3期72-77,共6页Journal of Guangdong Institute of Socialism
基 金:中央四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地国家级文科平台项目“中华民族共同体视角下港澳台学生国情教育研究”(JDNJL202009);广州市人文社科重点研究基地项目“全媒体视域下城市形象的传播机制研究”(GZYJ202002);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2023年度羊城青年学人课题“场景传播理论下岭南文化国际影响力提升对策研究”(2023GZQN16);2022年度教育部高校思政课教师研究专项“思想道德与法治”课虚拟仿真实验教学应用研究(22JDSZK147)。
摘 要:中国形象、中国故事和中国精神既包含中华优秀传统文化的历史基因,又体现着与中国式现代化相适应的文化价值,是中华民族精神谱系的强大支撑。在此意义上,对“一国两制”背景下中国形象、中国故事和中国精神的认知评估,是研究港澳台青年国情认知程度的具体方向,也是研究港澳台青年中华文化认同意识的重要切入点。为此,本次调研通过选取在粤港澳大湾区创新创业的港澳台青年为对象,调查他们对中国形象、中国故事和中国精神的认知情况并加以分析,进而提出增强港澳台青年中华文化认同感的三重向度。
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