“双院”协同:“五位一体”的新时代大学生礼仪教育  

作　　者：张乃华 

机构地区：[1]南京审计大学澄园书院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2023年第8期62-64,共3页

基　　金：江苏省教育厅2018年度高校哲学社会科学研究思政专项:“书院制模式下大学生礼仪教育研究”(2018SJSZ073)。

摘　　要：基于学院制以及书院制两种模式的优势与不足的解析,在尝试综合两种模式之优势的基础上,建构一种融合的“双院”模式,即“五位一体”的礼仪教育路径:在优化培养方案的基础上加强“专业”与“通识”教育的融合发展;在“两个课堂”相结合的基础上丰富礼仪教学形式;在实行“双院”分工协作的基础上提高教学效率;在推进导师制的基础上构筑师生共同体;在资源共享的基础上提高教育资源利用率,以期优化新时代大学生的礼仪教育路径。

关 键 词：学院制 书院制 协同 礼仪教育 实践路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]