高职中外合作办学学生柔性化管理研究探索  

作　　者：曹晓娜 

机构地区：[1]苏州百年职业学院,江苏苏州215123

出　　处：《大学（研究与管理）》2023年第7期74-77,共4页University

基　　金：苏州百年职业学院2021年校级课题“中外办学背景下柔性管理在高职学生管理工作中的应用研究”(课题编号:2021SCCRND0021)。

摘　　要：作为一种新兴的办学模式,中外合作办学有着普通公办大学和民办大学所不具备的优势。中外合作办学能够给予学生国际视角,提高学生的国际意识。同时,中外合作办学还能对中国与外国的优秀教育资源进行整合,开创全新的教育体系,为社会培养创新型和复合型的人才提供平台与保障。但是,也正是因为中外合作办学的特殊性,传统刚性管理教学的模式已经不能与之相匹配,导致中外合作办学在学生管理方面存在一些弊端。针对此问题,文章以高职中外合作办学学生柔性化管理探索展开研究,通过研究发现,强化思政建设、尊重学生主体地位,引导其自主管理以及建设公平奖惩体系,能够有效推动高职中外合作办学学生柔性化管理质量提升。

关 键 词：高职教育 中外合作 柔性化管理 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]