高校小剧场创排的实践探索——以玛莎·诺曼的《晚安,妈妈》为例  

作　　者：沈楠 任浩 

机构地区：[1]江苏第二师范学院文学院,江苏南京211222

出　　处：《戏剧之家》2023年第25期34-36,共3页Home Drama

基　　金：国家级大学生创新创业实践训练计划项目“西方经典戏剧在高校小剧场的创新与实践——以《晚安,妈妈》小剧场创排为例”研究成果,课题编号:202214436021Z。

摘　　要：纵观中国话剧的发展历程,校园戏剧始终占据着重要位置,它源源不断地为我国话剧事业的创新和发展提供新鲜血液。经典戏剧作品是校园戏剧的主要演出内容,如何广泛、有质量地对经典文学作品进行创排一直是校园戏剧关注的重点。《晚安,妈妈》是一部具有代表性的西方戏剧作品,本文将从演出空间的多样性、观演关系的亲密性、舞台的写意性三个角度进行分析,总结编排戏剧实践活动中遇到的具体情况,为其他高校小剧场创排西方经典戏剧提供借鉴经验。

关 键 词：《晚安 妈妈》 高校小剧场 创排 实践 

分 类 号：J824[艺术—戏剧戏曲]