推普模式:诵读舞台诗剧的比较分析——以湖南省第二届和第五届中华经典诗文诵读作品为例  

作　　者：欧阳锡威[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院,湖南娄底417000

出　　处：《中国民族博览》2023年第11期216-218,共3页China National Exhibition

基　　金：湖南省语言文字工作委员会、湖南省教育厅2019年一般专项课题基金“乡村振兴背景下中华经典诵读舞台化推普研究”(课题编号:XYJ2019GB18)阶段性成果之一。

摘　　要：推普模式随推普制度的不断变化而发展,诗文诵读的舞台化推普模式是否适应新时代推普的要求和任务,以怎样的形态实现推普制度。本文通过湖南省第二届和第五届中华经典诗文诵读剧目的比较研究发现,诵读主体的分组,诵读内容的分类,舞台艺术呈现的综合性特征迎合推普的新任务;以语言才艺表演为手段,带动语言的服务能力;以综合性特征兼容多种媒介传播信息,实现推普目的。

关 键 词：推普模式 诗文诵读剧目 比较研究 诵读舞台诗 

分 类 号：H119[语言文字—汉语] J81[艺术—戏剧戏曲]