普通高校开设通识教育课程“生物伦理学”重要性及教学方法探讨  

作　　者：肖雷[1] 姚菁华[1] 孟献良 冯秀娟 刘海臣[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学化工学院,江苏徐州221116

出　　处：《化工时刊》2023年第4期64-66,92,共4页Chemical Industry Times

基　　金：煤炭行业高等教育研究课题项目(2021MXJG234);中国矿业大学教学改革项目(2021TSJY09,2022TSJY11)。

摘　　要：文章论述了生物伦理学的起源,国内外教育现状,从学生个人发展和国家科技发展两方面探讨了高校开设“生物伦理学”课程的重要性。阐述了“生物伦理学”的教学内容和教学途径,为普通高校开设通识教育课程“生物伦理学”提供参考。

关 键 词：生物伦理学 通识教育 课堂教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]