新工科背景下应用型电子信息类专业人才培养研究  

作　　者：姜沛 曾景芳 惠明[1] 张萌[1] 海涛[1] 

机构地区：[1]南阳师范学院物理与电子工程学院,河南南阳473061

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第23期133-135,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：教育部高等教育司产学合作协同育人项目(202102554018);河南省高等教育教学改革研究与实践项目重点项目(2021SJGLX240);南阳师范学院校级教学研究项目(2022-JXYJYB-18)。

摘　　要：为响应国家对新兴工程科技人才的急切需求,应对产业和经济变革,探索了新工科背景下提升电子信息类应用型人才培养质量的可行路径。从当前新工科背景下应用型人才的培养现状出发,剖析了电子信息类专业人才培养存在的问题,从人才培养体系、学生创新创业能力、教师教育能力及产教融合协同育人四个方面提出详细改革方案,并持续深入探索和实践,以此提升新工科背景下电子信息类应用型人才的培养质量。

关 键 词：新工科 电子信息类专业 应用型人才 产教融合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]