劳育实践课程创新与实践探索——以无人机应用系列课程建设为例  

Exploration on the Innovation and Practice of Labor Education Practice Curriculum

作　　者：胡训宇 陈玉华[1] 罗金辉[1] HU Xunyu;CHEN Yuhua;LUO Jinhui

机构地区：[1]中国矿业大学资源与地球科学学院,江苏徐州221116

出　　处：《大学（教学与教育）》2023年第8期61-64,共4页University

基　　金：中国矿业大学教学改革项目“OBE驱动的《无人机航测实践》教学创新与实践研究”(项目编号:2022ZX28)。

摘　　要：中国矿业大学基于OBE(Outcome-based Education)理念,建设了无人机应用劳育实践课程,分别为“无人机航测实践”“无人机实景建模”以及“无人机校园巡检”。经过改革的系列课程各具特色和侧重点,学生能够根据自身的兴趣、专业方向、预期目标等综合选择符合自身需求的课程。结果表明,无人机应用系列课程能够让学生找到符合自身预期的适宜课程,能够提高课程学习与作业完成质量。对地理信息、测绘相关专业的本科生而言,无人机应用系列课程能够完善个人知识与能力体系,课程创新效果较好。

关 键 词：劳育实践课程 无人机课程 OBE 

分 类 号：P628[天文地球—地质矿产勘探]