“逻辑”与“时间”:思想政治教育发生探源  

作　　者：栾淳钰 陈镜宇 

机构地区：[1]天津大学马克思主义学院,天津300350 [2]南开大学马克思主义学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2023年第17期37-43,共7页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：天津市2023年度高等学校本科教学改革与质量建设研究计划一般项目“高校思想政治理论课实践教学模式、运行机制与评价体系研究”(B231005614);2021年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“新时代高校思政课教学质量评价体系研究”(21JDSZKZ07)的阶段性研究成果。

摘　　要：关于思想政治教育发生问题,目前存在“原始社会发生论”和“阶级社会发生论”两种观点。探索思想政治教育发生问题的关键在于找准出现两种不同观点的原因所在,借助马克思主义的实证科学方法与两种观点范式间张力的调和进行融合统一。通过在人类历史中进行本质溯源,可知思想政治教育是伴随人类社会历史始终的一种实践活动,在不同的社会样态中呈现不同的形态,思想政治教育发生问题的分歧由此在“逻辑发生”与“时间发生”双重涵义下得到化解,即思想政治教育逻辑发生始于阶级社会,思想政治教育时间发生始于原始社会。思想政治教育发生问题的解决,将进一步助力思想政治教育理论与实践发展,推动新时代思想政治教育提质增效。

关 键 词：思想政治教育 马克思主义 时间发生 逻辑发生 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]